根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》（中发〔2019〕19 号）、《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》 （教组发〔2019〕24 号） 、《关于教育部直属高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》 （教党〔2019〕38 号）、湖南省委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》（湘发〔2019〕9 号）、 《关于开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育的实施方案》（湖大党字〔2019〕71 号）等文件精神，结合学院实际，现就学院深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定如下实施方案。
一、总体要求
（一）深刻认识主题教育的重大意义
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是坚持和加强党的全面领导、努力把我们党建设得更加坚强有力的重大举措,是弘扬革命精神、激励广大党员干部不忘初心、牢记使命、接续奋斗的重要实践,是新时代继往开来再出发、推动学院持续发展，为助力学校“双一流”建设作出贡献的重大契机。
学院各党支部和全体师生党员要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央决策和学校党委部署上来，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动、严肃认真地参加主题教育。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化责任担当，深刻认识开展主题教育的重大意义，把主题教育作为重要政治任务，抓紧抓实抓出成效。
（二）准确把握主题教育的目标任务
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持抓思想认识到位，抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的“五句话”目标。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要坚持四个基本原则：一是聚焦主题主线，引导领导干部、党员师生原原本本学，加深对习近平总书记关于教育的重要论述的理解、阐释和运用，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂；二是突出问题导向，从思想根子上解决党员、干部自身存在的问题，牢固树立“一线原则”，推动领导干部前移到管理服务一线、教职工坚守育人第一线，为师生谋利益，为学院、学校、国家发展尽责任；三是坚持以上率下，强化领导干部带头作用，学院领导班子成员要模范带头，先学先改、即知即改，示范带动学院广大党员、干部的学习教育；四是做到贯穿结合，把主题教育与庆祝新中国成立 70 周年结合起来，与巡察整改结合起来，与学院中心工作结合起来， 紧扣立德树人的根本任务，健全学院“三全”育人体制机制，着力解决工作中存在的突出问题，推动学院、学校高质量内涵发展落实见效。
二、方法措施
按照党中央和学校党委的总体安排，这次主题教育不划阶段、不分环节，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，从2019年9月初开始，11月底基本结束。
1.做好动员部署。突出思想发动。召开学院党委会、党委理论学习中心组（扩大）会议，学习党中央、学校党委主题教育相关精神，研讨学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的相关事项，统一思想认识，提升政治站位，激发领导班子和党员干部学习教育的内生动力。召开学院“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署大会，及时传达学习贯彻党中央、学校党委主题教育相关精神，部署学院主题教育安排。
2.抓实学习教育。明确学习内容。党员领导干部要学习党的十九大报告和党章,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党问责条例》《中国共产党宣传工作条例》等,深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，认真研读教育部编印的习近平总书记关于教育的重要论述学习资料，细致重温习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思政课教师座谈会等会议上的重要讲话精神，跟进学习习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话精神，学习习近平总书记关于湖南工作的重要指示批示精神，学习党史和新中国历史，注重运用教育领域攻坚克难典型案例、身边先进典型开展学习，理解学习内容的核心要义和实践要求，带着感情学、带着问题学、带着责任学，逐字逐句深读精读，自觉对表对标，及时校准偏差。各支部要组织引导党员原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。主题教育期间，每个支部每月至少安排1次主题党日活动，主要内容包括党支部书记讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会；通过召开党员大会、支委会、党小组会等引导党员交流学习体会，相互启发提高；组织党员结合自身实际，制定学习计划，参加志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事等。创新学习方式。以集中学习、个人自学、专家讲座等方式，结合专题教育培训、“三会一课”、主题党日，开展形势政策、先进典型和警示教育。利用韶山等省内红色资源，开展革命传统教育精神。注重运用学习公社、学习强国、红星云等网络资源以及“不忘初心、牢记使命”主题教育在线学习等载体平台随时随地开展个人学习。
3.强化学习研讨。学院领导班子和各党支部围绕学习重点，分“明初心、守初心，坚定理想信念”、“担使命、履职责，矢志为民服务”、“改作风、勇担当，带头真抓实干”等专题开展集中学习研讨，交流心得体会。
4.深入开展调查研究。学院领导班子成员结合分管领域和工作职责，各自确定 1-2 个主题，分头开展调研。调研结束后，学院领导班子成员要梳理调研情况，拿出高质量的调研成果，学院组织召开调研成果交流会，把调研成果转化为政策举措和解决实际问题的具体行动。
5.查找解决问题。学院领导班子成员和广大党员、干部从一开始就要把查找和解决问题放在心上、抓在手上，坚持边学边查边改，以问题为导向，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题等进行初步梳理，有序推进整改。在前期调研的基础上，形成调研报告，包括调研开展情况、经验做法、问题及原因、思路与对策等内容，把调研成果转化为解决问题的具体行动。
6.讲好专题党课。学院领导班子成员要在学习调研基础上讲好专题党课，党委书记为全体党员讲，其他领导班子成员为分管领域或所在支部党员讲。党课要紧密结合岗位实际和学习收获，讲清对初心和使命的感悟，讲透对习近平总书记关于教育的重要论述的学习体会，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出加强和改进的思路措施。
7.深入检视问题。党员干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规党纪，对照初心使命，查摆差距不足，一条一条列出问题，深刻检视剖析。学院领导班子成员要广泛听取师生意见，对照习近平总书记在中央主题教育工作会议上指出的突出问题，对照党章党规党纪，对照师生员工对学院工作的新期待，对照先进典型、身边榜样，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，重点查找在增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两个维护”方面存在的差距；查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距；查找在群众观点、群众立场和群众感情、服务群众方面存在的差距；查找在政治站位、思想觉悟、能力素质、道德素养、作风形象等方面的差距，进行深刻检视剖析。各支部要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党宣传工作条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题。
8.从严整改落实。坚持边学边查边改，做到能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改。学院领导班子要认真对照专项整治的重点问题，制定工作方案，明确整治重点、目标要求和责任单位、责任人。其中着力整顿软弱涣散党支部，重点解决教师党支部书记“双带头人”配备不到位、发展中青年教师党员力度不够等问题，破解教师党支部作用发挥不充分、教育管理宽松软等难题。同时，把开展主题教育同实施“对标争先”建设计划结合起来，深入开展新时代党建示范创建和质量创优工作，发挥标杆院系、样板支部的典型作用，辐射带动学院基层党建工作质量提升，推动学院基层党组织全面进步全面过硬。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等组织党员结合自身实际，立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命，强化学院师生党员的教育管理。
9.开好专题民主生活会。主题教育结束前，学院领导班子要召开专题民主生活会，充分运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，从严从实进行党性分析，撰写对照检查材料，按照红脸出汗的要求，严肃认真地开展批评和自我批评，既解决思想问题，又解决实际问题。专题民主生活会情况，要以会议形式向学院干部师生作出通报，并上报学校主题教育领导小组。主题教育结束前，各党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。学院领导班子党员干部以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会。
10.做好主题教育评估总结。主题教育结束前，学院党委积极配合做好主题教育成效评估工作。主题教育结束后，认真总结工作开展情况，及时召开总结大会。学院总结报告及主题教育成果及时报学校主题教育领导小组。适时开展整改落实情况“回头看”，并形成整改落实情况报告报学校主题教育领导小组。
三、组织领导
成立学院“不忘初心、牢记使命” 主题教育学习教育领导小组，由学院党委书记、院长担任组长，副书记担任副组长，其他院班子成员党员和其他党委委员为成员， 负责全院“不忘初心、牢记使命”主题教育组织协调、督查指导和解决重要问题等工作。
（一）落实主体责任。在学校党委领导下，学院书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任，班子成员履行“一岗双责” ，领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身，推动形成以上率下、齐抓共管、有序推进的工作格局。各党支部要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务，摆上重要日程，制定具体方案，用心用力，抓细抓实；要安排专人负责，确保“不忘初心、牢记使命”学习教育有人抓、有人管；支部书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，从严从实抓好主题教育。
（二）坚持统筹推进。开展主题教育，要结合学院师生实际，统筹安排、有序推进。既要认真落实党中央、教育部的决策部署，不折不扣把“规定动作”落实到位，确保主题教育总要求、总目标得到实现；又要因地制宜、分类指导，增强工作针对性实效性。对教职工党员，要把主题教育与人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的大学职责结合起来，与学院十三五规划实施结合起来，与党建与思想政治教育工作、党员干部履职尽责结合起来，做到学习教育与日常工作“两不误、两促进”，推动学院各项工作科学发展；对学生党员，要把学习教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与当前加强学风建设和班级建设相结合，与当前加强创新创业教育、培养大学生创新创业能力相结合，与加强大学生骨干培养和典型培育相结合，创新组织生活方式，组织党员参加主题教育。
（三）注重宣传引导。加大主题教育的宣传工作力度，充分利用院网、“凝聚态”微信公众号、师生微信群、QQ群等媒体，深入宣传党中央和学校党委精神，宣传开展主题教育的重大意义，及时反映进展成效，强化舆论监督，加强正面引导。要注重总结推介主题教育中的好做法好经验好成效，选树宣传一批师生先进典型，特别是要宣传那些秉持理想信念、抱持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。
（四）确保教育实效。在主题教育活动中务必坚持立查立改，坚决反对形式主义，以严实作风开展主题教育，要求各党支部要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，牢牢把握主题教育的根本任务，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程，学院领导班子带头示范，学院主题教育领导小组加强对各支部“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况进行督导检查，推动主题教育深入开展，并将开展主题教育情况纳入支部书记履行党建工作责任考核，确保主题教育活动取得好的成效。
中共湖南大学
物理与微电子科学学院委员会
2019年9月20日
