由教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和全国高等学校实验物理教学研究会主办,厦门大学、福建省物理学会和厦门市物理学会联合协办的第十一届全国高校物理实验教学研讨会于2022年8月10日-8月14日在厦门大学思明校区召开。来自全国31个省市自治区的200多所高校和科研院所的300多位代表参加了会议。大会共有8个特邀报告与35个会议报告,其中,物理与微电子科学学院教学实验中心翦知渐、谢中、周艳明三位教师分别代表湖南大学作会议报告。
翦知渐老师的报告“利用悬臂梁测量材料杨氏模量的新方法”,研发了一种全新的材料杨氏模量测量方法及相应的仪器设计制作;谢中老师的报告“磁体与运动导体相互作用的实验研究”,探讨了磁体与非磁性导体的相互作用及在此基础上研制的实验平台与开设的实验项目;周艳明老师的报告“便携式微型化大学物理电学实验平台的设计与应用”,介绍了非实验室环境下电学实验项目的设计与探索。三位老师从多个角度报告了湖南大学普通物理实验的创新设计、构建思路、仪器设计、教学定位和课堂实践情况,展示了近年来湖南大学物理实验体系建设、学生创新能力培养以及自行研制教学实验仪器等方面取得的成效,得到与会专家的一致肯定和好评。
翦知渐老师向专家介绍自研实验仪器
谢中老师向专家介绍自研实验仪器
会议对各高校2016年以来研制的教学实验仪器进行了评比,参评的自制物理实验仪器为近几年全国高校最新成果,代表了全国高校物理实验仪器研制的最高水平。其中,普通物理组共评出一等奖11项,二等奖22项,三等奖25项。我院教师荣获二等奖2项,分别是由翦知渐、谢中、周艳明、周正贵研制的教学仪器“悬臂梁法测杨氏模量实验仪”以及由谢中、翦知渐、周艳明、徐成、周正贵研制的“磁体与运动导体实验仪”。
获奖名单
全国高校物理实验教学研讨会是全国物理实验教学影响面最大、参与学校最多的全国性物理实验教学会议,会议每四年举办一次教学实验仪器评比,是全国范围内最具同行影响力的物理教学实验仪器评比活动。
集体合影