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“严”师出高“途”|物电院举办第47期院长午餐会

创建于2022年03月12日 星期六作者 : 张新 浏览量 :

3月11日中午12点,物理与微电子科学学院第47期院长午餐会于物电院A112教室举行。本次午餐会以“‘严’师出高‘途’”为主题,院长文双春、副院长秦志辉、副院长余金清以及2019、2020级严济慈班的同学参与,学工办李远庆老师主持了此次会议。

共进午餐后,文双春院长以一句开场白拉开本次午餐会的序幕:“只有培养出世界一流人才的高校才能叫世界一流高校,我希望你们做心中有前途、梦想有高度的人,希望同学们能够追求更远大的目标”。

同学们纷纷提出自己心中关于科研、学习方面的问题。对于“以怎样的态度参加本科生科研能力提升计划”这一提问,文双春院长做出了详细的解答。他以习近平总书记的话为引,倡导同学们培养自己的科学精神、创新能力和批判性思维。他强调,在与老师一起了解探索科学的过程中,同学们能够无形地拓宽视野,养成解决问题的思路。

文双春院长以爱因斯坦在没有学好几何的情况下创立相对论、牛顿在没有数学基础知识的前提下创立微积分为例,指出科学家在做科研时并不知道自己要具备什么样的知识才能获得新发现,学习和研究并没有严格的分工,“基础不够”只是给自己不愿意去做这件事情所寻找借口,是一道心理上的枷锁。他表示,知识储备丰富的人科研能力不一定强,年轻人做科研最大的优势正是他面对未知的好奇心。 同学们要深入科学研究的第一线去感悟,在做科研的过程中学习,永保好奇心。

对于“大学生该培养什么能力”这一问题,秦志辉副院长给出了解答。他建议同学们树立终身学习的观念、提高团队合作的能力 、养成会学习的本事、保持好奇的心态、形成一套自己的学习体系。余金清副院长也给出了自己的公式答案--态度×能力=是否优秀。他认为,优秀是指一件事的完成度达到他能力范围内的百分之九十。同时,他鼓励大家自主实习,在参加本科生科研能力提升计划时有所收获。

活动尾声,文双春院长强调了“有教无类”,建议同学们主动去学习新东西,培养成长性思维--一切都可以改变,我们要把时间真正用在有价值的事情上面,做真正的终身学习者和未来引领者。

“严”师出高“途”|物电院举办第47期院长午餐会

2022-03-12

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3月11日中午12点,物理与微电子科学学院第47期院长午餐会于物电院A112教室举行。本次午餐会以“‘严’师出高‘途’”为主题,院长文双春、副院长秦志辉、副院长余金清以及2019、2020级严济慈班的同学参与,学工办李远庆老师主持了此次会议。

共进午餐后,文双春院长以一句开场白拉开本次午餐会的序幕:“只有培养出世界一流人才的高校才能叫世界一流高校,我希望你们做心中有前途、梦想有高度的人,希望同学们能够追求更远大的目标”。

同学们纷纷提出自己心中关于科研、学习方面的问题。对于“以怎样的态度参加本科生科研能力提升计划”这一提问,文双春院长做出了详细的解答。他以习近平总书记的话为引,倡导同学们培养自己的科学精神、创新能力和批判性思维。他强调,在与老师一起了解探索科学的过程中,同学们能够无形地拓宽视野,养成解决问题的思路。

文双春院长以爱因斯坦在没有学好几何的情况下创立相对论、牛顿在没有数学基础知识的前提下创立微积分为例,指出科学家在做科研时并不知道自己要具备什么样的知识才能获得新发现,学习和研究并没有严格的分工,“基础不够”只是给自己不愿意去做这件事情所寻找借口,是一道心理上的枷锁。他表示,知识储备丰富的人科研能力不一定强,年轻人做科研最大的优势正是他面对未知的好奇心。 同学们要深入科学研究的第一线去感悟,在做科研的过程中学习,永保好奇心。

对于“大学生该培养什么能力”这一问题,秦志辉副院长给出了解答。他建议同学们树立终身学习的观念、提高团队合作的能力 、养成会学习的本事、保持好奇的心态、形成一套自己的学习体系。余金清副院长也给出了自己的公式答案--态度×能力=是否优秀。他认为,优秀是指一件事的完成度达到他能力范围内的百分之九十。同时,他鼓励大家自主实习,在参加本科生科研能力提升计划时有所收获。

活动尾声,文双春院长强调了“有教无类”,建议同学们主动去学习新东西,培养成长性思维--一切都可以改变,我们要把时间真正用在有价值的事情上面,做真正的终身学习者和未来引领者。

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